議論のスキルUP 分析編

何かを論ずる場合、意見は、以下のことが含まれているはずである。

主張：何を言いたいのか
根拠：その主張を導き出した事実はなにか
論拠：なぜその根拠から、主張が導き出されたのか

また、根拠は、別の根拠から導き出された主張である場合もある。
つまり、主張がピラミッド階層になっている場合もある


以上のことを踏まえて、文章を読むと、
その文章が論理的であるか、
根拠のない主張がされていないか、
などを確認することができる。


と、いうことで、
議論のスキルＵＰのため、既存の文章から、「主張‐根拠‐論拠」を確認したいと思います。

具体的には、新聞の社説の、
どの文が、主張で、その根拠が何か、色ペンでしるしをつけるつもりです。
それにより、「主張‐根拠‐論拠」感覚を高めるつもりです。

がんばれ私！

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参考図書

	議論のレッスン (生活人新書) (2002/04) 福澤 一吉
	考える技術・書く技術―問題解決力を伸ばすピラミッド原則 (1999/03) バーバラ ミントグロービスマネジメントインスティテュート
	論理で人をだます法 (2006/02/07) ロバート・A・グーラ